LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Recuerda que cada tipología textual tiene unas características muy concretas. En el caso de los textos argumentativos podríamos destacar las siguientes:

  a) La estructura externa
El texto argumentativo se divide en INTRODUCCIÓN, CUERPO ARGUMENTATIVO (en el que se plantean todos los argumentos que refuerzan la tesis) y CONCLUSIÓN.

  b) La estructura interna
Ésta depende del tipo de razonamiento que se utilice. Si el razonamiento es inductivo (tesis al principio) y, por tanto, partimos de la tesis para desarrollar los argumentos, la estructura será analítica; si el razonamiento es deductivo (tesis al final), partiendo de los argumentos para llegar a una tesis, la estructura será sintética. Si el razonamiento es enmarcado (tesis al principio y al final), la estructura será circular. Además, recuerda que hay otro tipo de estructura en la que se plantean diferentes tesis, cada una con su conjunto de argumentos; se trata de la estructura paralela.

 c)Los argumentos 
Son las razones que refuerzan nuestra tesis. Según la veracidad de los mismos podrán ser VERDADEROS o FALSOS; en este último caso se conocen como FALACIAS. Hay varios tipos de falacias de entre los que destacan las siguientes:
-Ad populum 
-Ad vercundiam
-Ad misericordiam 
-Ad baculum 
-Ad hominem 
-Ad ignorantiam

 Por otra parte, los argumentos podrán ser RACIONALES, si hacen referencia al uso de la razón ola lógica, o AFECTIVOS, si remiten a las emociones o sentimientos de los receptores.

 Además, pueden aparecer los denominados ARGUMENTOS DE AUTORIDAD, que utilizan un experto o autoridad en el campo o ámbito del que se está hablando para otorgar veracidad ala tesis. 

PODÉIS PRACTICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTO ARGUMENTATIVOS A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ENLACES, SELECCIONANDO EL TEXTO QUE MÁS OS MOTIVE:

 http://elpais.com/autor/rosa_montero/a/

 http://elpais.com/autor/elvira_lindo/a/

DORMIR ABRAZADA A UN HIPOPÓTAMO (Rosa Montero)

Localiza, en el siguiente artículo, la estructura (tema, tesis, cuerpo argumentativo, conclusión), los argumentos (verdaderos/falsos y racionales/afectivos) y explicita qué tipo de racionamiento sigue (inductivo/deductivo/enmarcado) y, por tanto, cuál es su estructura general (sintética/analítica/circular).

 

DORMIR ABRAZADA A UN HIPOPÓTAMO

(Rosa Montero)

Vistos de cerca, todos los individuos somos raros. Vistos de muy cerca, incluso rarísimos. Se podría decir que la rareza es la normalidad del ser humano. Y uno de los entornos que más permiten el florecimiento de la excentricidad y de la manía íntima es, como no podía ser menos, la cama. Pero no la cama como eufemismo de la sexualidad (en eso también se dan ciertas rarezas, pero, contra lo que la gente suele imaginar, me temo que ahí se peca bastante más de monotonía rutinaria), sino la cama de dormir y de sudar las gripes, la cama de los sueños y las pesadillas, el nido elemental, nuestro rebuño de sábanas y mantas, el refugio último del animal que somos.

Y así, mi teoría es que la inmensa mayoría de las personas tiene sus rituales y obsesiones a la hora de acostarse. Empezando por el lugar de la cama que ocupamos: al pasar la noche por primera vez con una nueva pareja, siempre hay que cruzarse en algún momento esa pregunta fundamental: ¿duermes a la izquierda o a la derecha? Porque a la mayoría nos fastidia profundamente vernos desalojados de nuestro lado habitual (he aquí la primera incompatibilidad en una relación). Todos poseemos, en fin, pequeñas liturgias que forman parte de nuestra vida secreta, cosas tontas que sin embargo no nos gusta contar, porque son la nuez de nuestro ser privado. Tengo una amiga que, para dormir, tiene que encasquetarse una especie de viejo gorro andino con orejeras. Otra amiga, una escritora latinoamericana buenísima, me acaba de enviar por email esta maravillosa confesión: "Te cuento que yo duermo con: 1) Una almohada entre las rodillas. 2) Tapones para los oídos. 3) Férula de relajación contra el bruxismo. 4) Un HIPOPÓTAMO que abrazo en la noche. 5) Bolsa de agua caliente casi todo el año. Y esto es lo que hay. ¿Es sexy? No, no es sexy, pero es lo que hay. Creo que no podría dormir sin alguna de esas cosas". A decir verdad, es esta carta genial la que me ha dado la idea de escribir un artículo sobre el tema.

Y no se trata solo de extravagancias de mujeres supuesta y tópicamente neuróticas. Conozco a muchos hombres que también están llenos de rituales. Tipos que solo pueden conciliar el sueño si llevan puesto un antifaz (aunque la habitación esté oscura como cueva de oso). O que necesitan vestirse con una colección de camisetas viejas y raídas que cuidan como si fueran un delicado tesoro. ¡O que tienen que tomar un colacao antes de acostarse, como los niños! Mi padre se enrollaba una toalla en los pies, porque siempre los tenía fríos (curioso que no pensara en ponerse calcetines); y luego se cubría la cabeza con la sábana, a modo de pañuelo islámico. Como decía mi amiga la escritora, ¿es esto sexy? Pues no, no lo es. Pero a mi madre nunca pareció molestarle. Eso es el amor, si te paras a pensarlo; el verdadero amor es saber que tu pareja duerme con una toalla en los pies y seguirle queriendo de todas formas. El verdadero amor solo se consigue cuando empezamos a conocer estos pequeños secretos aniñados del otro. Las manías de la cama, que nos retrotraen a nuestro lado más infantil. Más inconsciente, más hondo. Hasta que no sabes cómo duerme de verdad tu amante no has empezado ni a rozar su corazón.

Porque muchos engañan, o engañamos (yo también tengo mi manía a la hora de dormir, y desde luego no pienso contarla aquí a los cuatro vientos). Muchos, en el momento de pasar una noche por primera vez con alguien, escondemos nuestro pequeño secreto: el roñoso hipopótamo de peluche, la vieja almohadita que acarreamos a todas partes como si fuera la frazada de Linus, el pañuelo de seda casi desgarrado que necesitamos frotar entre dos dedos para dormirnos, el gorro de lana, los patucos, el antifaz, los tapones para los oídos, el trapo para envolver los pies, las orejeras, el pequeño muñeco de celulosa que tienes que meter bajo la almohada, los guantes, la bufandita al cuello, la bolsa de agua caliente… Y así hasta el infinito. Y sin duda uno de los momentos cruciales del desarrollo de una relación es cuando por fin te atreves a confesar al otro que duermes con una pinza nasal para respirar mejor. ¡Son tan desmitificadores estos rituales! Jefes de Estado que se chupan el dedo para conciliar el sueño, terroristas de Al Qaeda que se acuestan con camellos de trapo… Ah, qué gran investigación sociológica y psicológica sería esa… Desvelar el supremo secreto de nuestras manías nocturnas. ¿Cuál es la tuya? 

http://elpais.com/diario/2010/10/17/eps/1287296823_850215.html

LOS ARGUMENTOS DE AUTORIDAD

Como ya hemos visto, uno de los contextos en los que más se utiliza la argumentación es el de la publicidad. Así pues, en diferentes anuncios publicitarios se utilizan diferentes tipos de argumentos para convencer al espectador; uno de los más utilizados es el argumento de autoridad. Fijémonos en los siguientes vídeos:


Topdos estos anuncios tienen algo en común...¿Sabrías decir qué es lo que tienen en común? ¿Podrías mencionar algún otro anuncio televisivo en el que se utilicen estos mismos argumentos?

UNIDAD 1: ARGUMENTANDO

Tras haber conectado ya con la realidad del curso, comenzamos la primera unidad, en la que trabajaremos los siguientes contenidos:

1) La argumentación
     a) Los textos argumentativos: características
     b) Los diferentes tipos de argumentos
     c) Los contextos de la argumentación

2) La literatura del Neoclasicismo
     a) Características fundamentales
     b) Autores y obras principales

3) La literatura del Romanticismo
     a) Características fundamentales
     b) Autores y obras principales

Pero, antes de empezar,¿sabrías contestar a las siguientes preguntas?

1. ¿Qué es argumentar?
2. ¿Cuáles son los contextos cotidianos en los que aparece la argumentación?
3. ¿Por qué es importante saber argumentar?
4. ¿Cuál es el objetivo de los textos argumentativos?

Ahora, escribe un texto en el que dejes clara tu posición ante el consumo de drogas utilizando, al menos, ocho argumentos.

LA LITERATURA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX: NEOCLASICISMO vs. ROMANTICISMO

UN CURSO DE POESÍA

Éste es el resultado de la acción poética del curso anterior:

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Entra y comparte tus palabras

ACCIÓN POÉTICA FLORIDA

EMPECEMOS EL CURSO VERSO A VERSO

Por todo el mundo se comparten letras, versos, que llenan las calles de literatura. No importa si el mensaje pertenece a una obra literaria, a una película, o es creación propia… Lo que importa es compartirlo con el mundo. Tampoco importa su temática, sino la reflexión que esas letras generan: el amor, la guerra, los sueños, la vida… dan para pensar, y esos pensamientos son los que se comparten en las calles del mundo.

Desde la asignatura de castellano os invitamos a iniciar una acción poética en Florida Secundaria. Para ello deberás investigar primero qué es la acción poética, dónde nace, en qué países se desarrolla; a continuación, escoge las 10 imágenes relacionadas con la acción poética de diferentes países que más te hayan llamado la atención.

El último paso es tu propuesta: invita a Florida Secundaria a reflexionar con tu frase, con tu verso, con tus letras. Llenemos el instituto de literatura y empecemos el curso verso a verso…